ร่วมประชุม การลงพื้นที่ติดตามการดำเนินงานตามนโยบายของรัฐบาลของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและรัฐมนตรีช่วยกระทรวงศึกษาธิการ ในการประชุมคณะรัฐมนตรีอย่างเป็นทางการนอกสถานที่ ครั้งที่ 1/2562 ระหว่างวันที่ 14-15 มกราคม กลุ่มจังหวัดภาคเหนือตอนบน 1
(เชียงใหม่ ลำพุูน ลำปาง แม่ฮ่องสอน)
1 มกราคม 2562
ณ โรงเรียนศรีสังวาลย์เชียงใหม่ อ.สันทราย จ.เชียงใหม่
ประเด็นที่สำคัญ
- รร.ร่วมพัฒนา -> ภาคเอกชน ภาคีเครือข่าย มาร่วมพัฒนารร. -> วัตถุประสงค์ เพื่อร่วมยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา
- รร.ในพื้นที่ 1 รร => ที่มีคุณภาพที่ไม่แตกต่างกัน(ปัญหาความเหลื่อมล้ำ => ไม่ต้องส่งนักเรียนไปเรียนนอกพื้นที่ 1 ตำบล 1 โรงเรียน <= เอกชนช่วยพัฒนา <= ผู้ปกครองช่วยพัฒนา
- เทคโนโลยี=> เปลี่ยน คนเปลี่ยน(DNA) คนรุ่นใหม่ => ระบบต้องปรับตัว=> internet Platform Online
- สถานประกอบการ => ปรับ => เทคโนโลยีช่วย => รับคน => ไม่สนใจเกรด => สนใจทักษะและสมรรถนะ
- กระบวนการสอนแบบเดิม ( ไม่ตอบโจทย์รุ่นใหม่ , เพราะมีการบวนการเรียนรู้รุ่นใหม่ , บางวิชาชีพต้องหายไปจากระบบ
- ต้องเตรียมลูกหลานกับอนาคตที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
- 2030 การศึกษาจะเปลี่ยนอย่างชัดเจน
- GenZ เรียนรู้ผ่าน Samart Phone (ipad , Andorid) => ไม่เน้นความรู้ => ทักษะและสมรรถนะ(ครูบามเพาะ) <= AI ปัญญาประดิษฐ์
- Google สร้างหลักสูตร IT Online <= ไม่ใจว่าจบอะไรมาก <= แค่ผ่านหลักสูตรมีทักษะมีทักษะและสมรรถนะ => Compretency Base
- แขนกล 1 แขน = แทนคน 60 คน
- รับเด็กเข้าทำงาน <= อาชีวะ(ไม่ตอบโจทย์ แขนกล) , มหาวิทยาลัย => ต้องฝึกงานเรียนแต่ทฏษฏี
- ผลิตคน ไม่ตอบโจทย์ที่ต้องการ (ตีโจทย์ สมรรถนะ ว่าต้องการอะไร)
- เรียนประถม มัธยม => ให้อะไรบ้าง
- วิชาชีพ อะไรหาย => วิชาชีพ เกิดใหม่ => ระบบ Automation <= เตรียมคนให้ปรับตัวให้ได้
- หวัง รร.ร่วมพัฒนา => ให้ปรับตัวก่อน ร.อื่น => การจัดกระบวนการเรียนการสอนใหม่ <= สร้างสรรค์นวัตกรรม <= คิดวิเคราะห์ <= ให้ความอิสระคล่องตัว <= เอกชนช่วย <= ออกแบบหลักสูตรเอง <= หลักสูตร สพฐ 70% , คิดเอง 30% => แก้ปัญหาชุมชน
- หลักสูตร 1. เตรียมทักษะชีวิตให้นักเรียน 2.เตรียมทักษะอาชีพ (ไม่เป็นภาระสังคม) 3.ปล็ดล๊อคกฏระเบียบ
- รร.มิตรมวลชน => Smart Farming
- เรียนสถนที่จริง =>(แปลงเกษตร,สถานประกอบการ) =>เรียนรู้จากการทำงาน
- อบรมครู => Coaching เด็กในโรงงาน => ไม่สอน =>ตั้งคำถาม =>ประเด็น,คิดวิเคราะห์,แก้ปัญหา,ใช้กระบวนการวิทย์ (วิจัย) แก้ปัญหา => เพิ่มผลผลิตมากขึ้น
- ครู => ปรับบทบาท=>มี Re action มากขึ้น <= สร้างนิสัยการใฝ่รู้ตลอดชีวิต , UP Skill ใหม่ๆ ทุกๆ 5 ปี =>เพิ่มความสามารถ
- เด็กไทยหาตัวตนไม่เจอ <= ครูแนะแนวช่วยได้ <= ช่วยเหลือ,ศักยภาพ,ความถนัด,เข้าใจเข้าถึง,จิตวิญญาณ,สร้างแรงบันดาลใจ
แสดงความคิดเห็น