วสันต์ แปงจิตต์ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด

สรุปตามแบบบันทึกการสำรวจสภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้

โรงเรียนในสังกัดสํานักงานการศึกษาเอกชน โรงเรียนสังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ
และโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลำปาง

ระหว่างวันที่ 20-31 กรกฎาคม 2560

วัตถุประสงค์

1.       เพื่อศึกษาสภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551

2.       เพื่อให้ข้อเสนอแนะแก่โรงเรียนในการพัฒนาคุณภาพด้านวิชาการ

3.       เพื่อกำหนดแนวทางในการส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาคุณภาพด้านวิชาการให้กับโรงเรียน

วิธีการได้มาซึ่งข้อมูล      -ตรวจสอบแผนการจัดการเรียนรู้ -สอบถาม/สัมภาษณ์ครู

                             -สังเกตุชั้นเรียน                     -สอบถาม/สัมภาษณ์หัวหน้างานวิชาการฯ                                -สอบถาม/สัมภาษณ์ผู้บริหารโรงเรียน

ที่	โรงเรียน	จำนวนทั้งหมด (โรงเรียน)	ข้อมูลที่ได้ (โรงเรียน)	ร้อยละในแต่ละกลุ่มโรงเรียน
1	การศึกษาเอกชน	23	19	82.61
2	การศึกษาพิเศษ	1	1	100
3	พระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา	9	8	88.89
	รวมทั้งหมด	33	28	84.85

สรุปผล การบันทึกข้อมูล สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้ทั้ง 3 ด้าน

ที่	รายการ		แปรความ
๑	การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้	3.92	ดี
๒	การจัดกระบวนการเรียนรู้	3.83	ดี
๓	การวัดและประเมินผล	3.85	ดี
	เฉลี่ยรวม	3.87	ดี

เกณฑ์ระดับคุณภาพ

          ดีมาก (5) = 4.51-5                 ดี (4) = 3.51-4.50                  ปานกลาง (3) = 2.51-3.50

          พอใช้ (2) = 1.51-2.50              ควรปรับปรุง(1) = 1.00-1.50